子どもや高齢者が、ウェブサイトやアプリの「あやしさ」を自ら考え、リスクを「見きわめる」ための教材です。カード形式の教材は、対象毎に小中学生編、高校・大学生編、シニア編の三種類があります。
端末画面を模したカードの表面に実例に基づいたリスクの場面が、裏面にそのリスクに遭遇した子どもや高齢者の反応が描かれています。その状況がどのくらい怪しいかを受講者各自が考え、リスクを判断します。
単に事例を提示してその怪しさやリスクを判断するのではなく、どこが怪しいのか、リスクはどの程度なのかを自らが考えることで「見きわめる」スキルを養うことが期待できます。教材は手間なく授業や講座が行えるように指導者用の資料も用意しています。
当教材は、国立大学法人静岡大学塩田研究室と共同で開発しました。

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